赴日留學魅力何在？

(金吉列留學) 全世界的留學生人數超過150萬人。其中,在日本留學的留學生為13萬8,075人(2012年)。赴日留學的魅力何在呢? 高水準的教育與良好的研究環境? 豐富的日本文化：傳統文化與最先進的高科技的共存?  第二次世界大戰後日本實現了令世人驚異的經濟增長，創造這一增長依靠的是世界最高水準的技術與知識，赴日留學意味着可在世界最高水準的技術與知識環境中學習，這便是赴日留學的最大的魅力所在。



在日本的大學及其它高等教育機構中可以學習及研究的領域和學科可涉及到從電子工學到日本文學、從醫學到國際經營學等所有範圍。日本的大學（本科）和短期大學（本科）的升學率很高、根據2011年版的文部科學省統計要覽的統計為56.8%；日本的教育水平之高從這個數字上可見一斑。大多數大學、短期大學等高等教育機構，都配備有供研究用的計算機設備、圖書館，在如此優裕的環境中定能夠使研究更進一步。

在日本的各領域和學科中優秀學者層出不窮。令人記憶猶新的是，2008年有4名日本學者獲得了諾貝爾獎。榮獲化學獎的是下村脩，他在綠色熒光蛋白質（GFP）方面的研究成果獲得了好評。物理獎由3人共同榮獲，他們是：南部陽一郎，他發現了次原子粒子物理學中的對稱性自發破缺機制；小林誠和益川敏英提出了小林－益川理論以及發現了對稱性自發破缺的來源。小林和益川依靠他們在日本國內取得的研究成果獲此殊榮，也佐證了日本的研究水平。此外，開發出有機化合物的革新性合成法的鈴木章和根岸英一獲得了2010年諾貝爾化學獎。日本學者發表的論文數占世界總數的8.0%(2005年～2009年)（根據2011年版文部科學省統計要覽的數據）。

在日完成學業的留學人員中產生了一大批活躍於世界舞台的領袖級人物，例如原菲律賓外務長官DOMINGO L. SIAZON, JR.、原厄瓜多爾共和國貿易、工業化、漁業和競爭力協調部長Richard Moss Ferreira。試想，一個由大學同班同學組成的人際網對您將來的生涯是一筆多麼巨大的財富。在現代日本的社會與文化中,舊與新、東方與西方、自然與人工相互調和並共存共生。例如,我們常會看到在古老的寺院旁邊,聳立着現代化的高樓大廈。

在日本，從16世紀中後期的安土桃山時代開始持續了近300年的江戶時代孕育出的文化可謂日本文化的代表。正是這一傳承了日本古老傳統的土壤變通地吸納了此後進入日本的西方文明。第二次世界大戰後日本社會的急速成長及科學技術的高度發展，並沒有摧毀日本固有的文化，反而與之和諧地共存共生。為此，日本作為一個極具多重特性以及深邃魅力的國度而緊緊地吸引着眾多外國人士的好奇目光。

同時，日本又是一個自然環境豐裕富饒、地形變化錯綜複雜、四季風光精妙綺麗的國家。可以說，吸取了各具特色的四季風光的自然精華並綻放出絢麗花朵的俳句文學便是一種極為獨特的日本文化。與那些在各地世代流傳且形式多樣的節日慶典等傳統祭典活動以及民間藝術一樣，無一不是由富饒美麗的自然環境及錯綜複雜的山水地形所孕育而生的產物。

在那些曾經來過日本的人當中，也許有的非常鍾情於堪稱日本一絕的SPA—「溫泉」；有的對於J-POP(繼歌謠曲和新音樂之後出現的並廣受日本年輕一代崇尚的流行音樂)、日本的電影以及美甲藝術等非常熟悉。即便是那些尚未來到過日本的人，也有不少對於那些做工精細堪稱「用眼睛和舌頭品嚐」的日本料理以及和服、茶道、插花等日本文化，還有柔道、劍道、長刀等日本的傳統體育運動頗感興趣。